I Fórum iberoamericano de estudiantes de español

4 y 5 de marzo de 2023 | 100% virtual

Instituto Hispano Brasileiro

IHB

I Fórum iberoamericano de estudiantes de español

Presentación

El IHB siempre pendiente de la formación continuada de los profesores de español quiere darles a los estudiantes de las licenciaturas de español la oportunidad de presentar sus trabajos en el I Fórum iberoamericano de estudiantes de español (IHB) que se realizará los días 4 y 5 de marzo de 2023.

El I fórum iberoamericano de estudiantes de español (IHB) se realizará de forma 100% virtual y tratará de agrupar los trabajos que los estudiantes de Iberoamérica realizan en las universidades a lo largo de sus estudios en varios ejes temáticos.

I Fórum iberoamericano de estudiantes de español

Ejes temáticos:

  • Descripción lingüística del español y estudios de variación
  • Estudios contrastivos español/portugués
  • Estudios culturales
  • Estudios literarios
  • Estudios de traducción
  • Políticas lingüísticas
  • Metodología y didáctica del español como lengua extranjera
  • Evaluación del español como lengua extranjera
  • Creación y análisis de materiales del español como lengua extranjera
  • Relatos de experiencia

Envíanos tu propuesta de comunicación hemos ampliado el plazo hasta el 15 de febrero.

MÁS INFORMACIONES

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REGISTRO

Comité organizador

Ákyla Camêlo

Aline Farias

Gustavo Castellón

Kariny Dias de Oliveira

Luanda Calado

Maria Helena Gomes

Roneylton Neiva

Roneylson Alencar

Secundino Vigón Artos

Comité científico

Adja Barbieri Durao (UFSC)
Adrián Fanjul (USP)
Adriana Simoes (UNIFAL)
Alessandro Giordano (UEPB)
Ana María Cea (UMINHO Portugal)
Carlos Enrique Castilla (UNT Argentina)
Carlos Felipe Pinto (UFBA)
Cristiane Nordi (UFSCar)
Eneida Gurgel (UEPB)
Isis Milreu (UFCG)
Izabel Nascimento (UFRN)
Juan Pablo Martín (UFPE)
Mailson dos Santos Lopes (UFBA)
Neide González (USP)
Paulo Osório (UBI Portugal)
Rubén González Vallejo (USAL ESPANHA)
Xaquín Núñez Sabarís (UMINHO Portugal)

I Fórum iberoamericano de estudiantes de español

Programación

(hora de Brasília UTC -3)

Dia 4

10h – Conferencia Inaugural

Juan Pablo Martín (UFPE Brasil)

LA LENGUA CASTELLANA EN EL MUNDO MULTIPOLAR DEL s.XXI

11h – Mesa 1

Moderación Kariny Dias (UEPB)

  • COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LAS CLASES DE ELE (Gustavo Castellón & Alessandro Giordano)
  • LA CORTESÍA CHINA Y SU APLICACIÓN A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRAJERA (Qingming Zhang)
  • EN LA ESCUELA DE AUTOPRODUCCIÓN (Jacopo Varchetta)

12h – Mesa 2

Moderación Alessandro Giordano (UEPB)

  • LITERATURA Y ENSEÑANZA EN LA CLASE DE ELE (Akyla Camelo)
  • LAS FIGURAS FEMENINAS EN LA OBRA EL TIEMPO ENTRE COSTURAS: SU IMPACTO EN LA INDEPENDENCIA DE LA FEMINIDAD CONTEMPORÁNEA (Wang Wanzhu)
  • UNA VISIÓN SOBRE LA PÍCARA DENTRO DE LA LITERATURA ESPAÑOLA: ROMPIENDO ESTERIÓTIPOS (Kariny Días de Oliveira & Eneida María Gurgel de Araújo)
  • LITERATURA E INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE ELE: ALGUNOS EJEMPLOS DE OBRAS LITERARIAS A TRAVÉS DE UNA MIRADA AL CARÁCTER INTERCULTURAL EN EL AULA (Maria José Souza Lima)

15h – Mesa 3

Moderación Eneida Gurgel (UEPB)

  • APRENDIENTES DE ESPAÑOL: LA PRÁCTICA DE TRADUCCIÓN COMO APRENDIZAJE (Flávio Pereira Bastos)
  • LA OBSERVACIÓN DE CLASES (Secundino Vigón Artos)
  • LA ACTIVIDAD DE OBSERVADOR-ASISTENTE DE UNA CLASE DE ESPAÑOL, PRIMER ACERCAMIENTO A LA PRÁCTICA (María José Negrete Jaime & Alma Laura Montes Hernández)

16h – Mesa 4

Moderación Flavio Baistrocchi ( UEPB/IHB)

  • VARIACIÓN DIATÓPICA DE LA REGIÓN ANDINA (Gustavo Castellón & Yeman Zapata)
  • PELOS CAMINHOS DA PROSÓDIA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROVALE (Priscila Batista Araújo De Almeida)
  • ARTÍCULO DEFINIDO VARIACIÓN DIACRÓNICA Y SU USO ACTUAL (Alessandro Giordano -Yeman Zapata)

Dia 5

10h – Mesa 5

Moderación Akyla Camelo (UEPB)

  • MISOGINIA Y LITERATURA EN NIEBLA DE MIGUEL DE UNAMUNO (Alessandro Giordano  -Gustavo Castellón)
  • EL SIELE COMO SISTEMA INTERNACIONAL DE EVALUACIÓN  (Secundino Vigón Artos)

11h – Mesa 6

Moderación Yemán Zapata (IFPE Sertao)

  • APRENDER CULTURA EN LA CLASE DE ELE. EL MODELO ICOPROMO (Amanda Cascales)
  • POR LO QUE FUE Y POR LO QUE PUDO SER: ANÁLISIS SOBRE LAS INDEPENDENCIAS HISPANOAMÉRICANA EN LOS MATERIALES DIDÁCTICOS (Tathiana Lacerda Alcón)
  • EL GENERO TEATRAL Y LA DRAMATIZACIÓN EN CLASES DE E/LE: POSIBILIDADES Y PROPUESTAS (Maria José Souza Lima & Hernandes Baia Pires)

12h – Mesa 7

Moderación Luanda Calado (UEPB)

  • TDIC’S, NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA (Rafaelly Dayane Diniz de Lima
  • ATIVIDADES ORAIS – DE CHARLA (Vanessa Babini & Andrea Gaui)
  • TIPOS DE EVALUACION EN ELE (Secundino Vigón Artos)
  • “SÁLVAME DEL OLVIDO”: AS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS DE ESPANHOL NO BRASIL (Tathiana Lacerda Alcón & Jakeline da Silva Farias Souza)

15h – Mesa 8

Moderación Secundino Vigón Artos (UFCG)

  • VALORES Acústicos DE F1 Y F2 EN LAS VOCALES DEL ESPAÑOL DE JÓVENES UNIVERSITARIOS EN MEDELLÍN (Estefanía Bedoya Cardona, Andrea Alzate Torres & David Cardona Sánchez)
  • A ENTOAÇÃO DA ORDEM NO ESPANHOL COLOMBIANO DE BOGOTÁ, DA PRODUÇÃO A PERCEPÇÃO (Priscila Batista Araújo De Almeida)

16h – Mesa 9

Moderación Aline Farias (UEPB)

  • COMPETENCIA CIBERPRAGMÁTICA Y ATENUACIÓN EN LAS INTERACCIONES ESCRITAS DE LOS ESTUDIANTES CHINOS EN WECHAT (Jialing Gou)
  • CANCIONES Y ENFOQUE POR TAREAS EN ELE (Yeman Zapata – Alessandro Giordano)
  • ¿HABLAS ESPAÑOL? LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL CON TEATRO ONLINE COMO HERRAMIENTA PARA INSTRUMENTALIZACIÓN DIGITAL DE PERSONAS 60+ (Gabriel Fontoura Motta)

17h – Conferencia de clausura

Adriana Speranza (UNM Argentina)

“¡NO TE LO PODÉS PERDER!” (¿…O PUEDES?): LAS FORMAS DE TRATAMIENTO EN EL ACTUAL ESPAÑOL ARGENTINO DEL RÍO DE LA PLATA

I Fórum iberoamericano de estudiantes de español

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