En octubre muchos países del mundo hispano suelen conmemorar, con nombres como el DÍA DE LA HISPANIDAD, una fiesta que une todos los pueblos hispanos. Con motivo de esta celebración, aunque este año lo hemos dejado para noviembre, desde el Instituto Hispano Brasileiro (IHB) y desde el Centro de Lenguas del Campus V de la UEPB, queremos continuar con la tradición y celebrar un año más nuestro Webinario del español en contraste. Este año llegamos a la quinta edición y traemos algunas novedades, con nuevos participantes y nuevos temos de discusión.

En el 5º Webinario del Día de la Hispanidad con el subtítulo: ESPAÑOL Y PORTUGUÊS EN CONTRASTE que realizaremos el  día 30 de noviembre de 2024 tendremos un encuentro virtual con grandes especialistas del español oriundos de diferentes países iberoamericanos que discutirán a través de conferencias, mesas redondas y un minicurso temas de actualidad de la lengua y la literatura española, teniendo el contexto de aprendizaje de los países lusófonos.

Cronograma

de actividades

Mesa redonda I

Moderador: Gustavo Castellon (UEPB/IHB)

Participantes:

Adriana Simões (UNIFAL) La expresión del sujeto en el español y en el portugués brasileño.

Mailson Lopes (UFBA) Formación de palabras en español y portugués en contraste.

Camila Santero (UNB) Los diminutivos en un corpus oral de mujeres hispanoamericanas.

Daniel Guillermo Gordillo Sanches (UEPB/IHB) Heterosemánticos y heterotónicos en clase de ELE: reflexiones etnográficas desde las metodologías activas.

Kariny Dias de Oliveira (UEPB/IHB) & Eneida Gurgel (UEPB) Los errores verbales más comunes en el aprendizaje de los alumnos brasileños de ELE.

Flavio Baistrocchi (UEPB/IHB) Traducción no es solo traducir, hay que saber interpretar.

Mesa redonda II

Moderador: Flavio Baistrocchi (IHB/UEPB)

Participantes:

Pilar Nicolás (UPorto – Portugal) Explorar la literatura contemporánea en clase de ELE a través de sus adaptaciones a la novela gráfica

Reny Maldonado (UNIR) ¿Qué me quieres, amor?, de Manuel Rivas: entre palabras y sentidos, traducción intersemiótica. El proceso de adaptación al lenguaje cinematográfico

Isis Milreu (UFCG) Problematizaciones sobre la violencia de género en Cometierre y Miseria de Dolores Reyes

Alessandro Giordano (UEPB) & Márcia Kaênia da Silva Farias (UEPB) La situación de la mujer en la poética de Ana Cruz y en la obra de Unamuno.

Akyla Camelo (UEPB) Literatura de autoría femenina y enseñanza.

Raquel Ortega (UESC) – Literatura fantástica escrita por mujeres hispánicas

Cronograma

de actividades

Mesa redonda I

Moderador: Alessandro Giordano (UEPB)

Participantes:

Wagner Pereira (UERJ) – Un análisis contrastivo de la traducción al español de “O ano da morte de Ricardo Reis”, de José Saramago

Idelso Espinosa (UFCG) – Los desafíos en el proceso de traducción del portugués brasileño al español y del español al portugués brasileño

Laís Nóbrega (UFCG) – La traducción como mediación para la enseñanza/aprendizaje del español como LE

Luanda Calado (UEPB) – El proceso de sufijación en español (en las clases de ELE)

Tatiana Maranhão (IFPB) – El uso del presente del subjuntivo con valor futuro: estructura e interferencias del portugués en el aprendizaje del ELE

Fabrício Cordeiro Dantas (UFCG) – Comparaciones sociolingüísticas de registros de cubanos aprendices de PLE, de brasileños aprendices de ELE e de descendientes brasileños de españoles

Mesa redonda III

Moderadora: Priscila Almeida (IHB)

Participantes:

Maria Eugenia Gómez (Edinumen) – Beneficios del cómic en la clase de ELE

Ákyla Camêlo (UEPB) – Producción de materiales didácticos para la clase de ELE: desafios para los docentes

Kariny Dias (IHB/UEPB) y Eneida Gurgel (UEPB) – El Análisis Contrastivo como una herramienta pedagógica para la enseñanza de ELE para lusohablantes

Análie Miranda (IFPA) – La enseñanza de la comprensión

Roneylton Neiva (IHB) – El SIELE (Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española)

Iván Mayor (IC Porto Alegre) – Herramientas para la evaluación formativa

Comisión
organizadora

Apoyo

Realización